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지아(GEEA) 유학원

지아(GEEA) 유학원은 15년, 30기가 넘는 시간 동안 지역 클래스부터 해외 캠프·어학연수, 유학까지 아이들의 영어 성장을 함께해왔습니다.

학교와 홈스테이 사이, 트라이앵글 밀착관리를 원칙으로 삼습니다. 현지 직영 운영을 통해 출국부터 귀국까지 현지 매니저가 아이들 곁을 지킵니다. 저희 관리는 까다롭습니다.

지금 있는 LEVEL이 어디든, 다음 단계로 이어지는 성장 경로(LEVEL 1~7)를 통해 아이의 다음 목표를 함께 설계합니다.

MESSAGE

원장 인사말

한국에서 다듬고, 미국에서 완성합니다.

지아유학원·지아어학원은 아이의 영어 실력만을 키우는 곳이 아니라, 아이가 더 넓은 세상 속에서 스스로의 가능성을 발견하고 성장할 수 있도록 함께하는 교육 파트너입니다.

영어는 더 이상 시험을 위한 과목만이 아닙니다. 영어는 아이가 세계와 연결되는 언어이며, 더 큰 배움과 더 넓은 기회를 만나는 시작점입니다. 지아는 아이들이 영어를 단순히 배우는 것을 넘어, 영어로 생각하고, 표현하고, 도전할 수 있는 힘을 기르는 것을 목표로 합니다.

지아유학원은 미국 유학의 기반을 탄탄히 닦아주는 곳입니다. 그러나 모든 아이가 반드시 미국 유학을 가야 한다고 생각하지는 않습니다. 중요한 것은 아이가 어디에 있든, 글로벌 시대에 필요한 언어적 자신감과 사고력, 태도, 그리고 성장의 방향을 갖추는 것입니다. 그래서 지아는 미국 유학을 준비하는 학생에게는 더 정확하고 현실적인 로드맵을 제시하고, 유학을 선택하지 않는 학생에게도 영어의 완성과 글로벌 감각을 키울 수 있는 교육 과정을 제공합니다.

7살에 처음 영어를 시작하는 순간부터, 미국 캠프를 경험하고, 보딩스쿨을 탐색하고, 고등학교 진학과 대학 원서를 쓰는 그 날까지. 지아는 아이의 성장 과정 한가운데에서 함께합니다.

한 번의 상담, 한 번의 캠프, 한 번의 수업으로 끝나는 관계가 아니라, 아이의 가능성을 오래 바라보고, 필요한 시기에 필요한 길을 함께 설계하는 교육기관이 되고자 합니다.

PHILOSOPHY

지아의 교육철학

지아유학원·지아어학원은 아이들을 단순히 “영어를 잘하는 학생”으로 키우는 것을 넘어, 세계 속에서 자신 있게 배우고 소통하며 성장하는 글로벌 키즈로 키우는 것을 목표로 합니다.

우리는 아이의 현재 실력만 보지 않습니다. 아이의 성향, 학습 태도, 언어 감각, 사고력, 가능성, 그리고 앞으로의 성장 방향까지 함께 봅니다. 영어 레벨을 나누는 것에 그치지 않고, 아이마다 다른 성장 속도와 목표에 맞춰 맞춤형 교육 로드맵을 설계합니다.

지아의 교육은 세 가지 방향을 지향합니다.

한국에서 탄탄하게 준비합니다

기초 영어 실력, 독해력, 문장 구조 이해, 표현력, 학습 습관을 체계적으로 다듬어 아이가 더 큰 무대로 나아갈 수 있는 기반을 만듭니다.

미국에서 진짜 경험으로 확장합니다

캠프, 스쿨링, 보딩스쿨 투어, 현지 학교 경험을 통해 아이가 영어를 교실 안의 과목이 아니라 실제 삶 속의 언어로 받아들이게 합니다.

아이의 미래까지 함께 설계합니다

단기 캠프에서 끝나는 것이 아니라, 미국 유학, 보딩스쿨, 대학 진학, 글로벌 진로까지 아이의 성장 단계에 맞춰 장기적인 방향을 함께 고민합니다.

지아가 지향하는 교육은 빠른 결과만을 좇는 교육이 아닙니다. 아이의 실력을 정확히 진단하고, 부족한 부분은 차분히 채우며, 강점은 더 크게 키워주는 교육입니다. 감으로 결정하지 않고, 아이의 데이터를 보고, 경험을 보고, 가능성을 보며 성장 경로를 설계합니다.

지아는 아이가 세계를 무대로 성장할 수 있도록, 가장 가까운 곳에서 가장 오래 함께하는 교육 파트너가 되겠습니다.

해외 캠프 아카이브

1기부터 지금까지, GEEA와 함께한 아이들의 기록

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REVIEWS

후기

학부모님들이 직접 남겨주신 이야기

★★★★★수완 학부모
영어캠프를 모르면 가족끼리 제주도 가면 되지 라고 생각하는 건 오산이었어요.
★★★★★신미정
"미국에 살고 싶다."라는 생각이 들었어요. 저는 한국에서 정말 바쁘게 지내요. 일개미라고 해야하나? 성격도 급한 편이고 많은 업무에 치여 살고 있었지만 큰 결심을 하고 미국 캠프를 신청했습니다. 일을 하고 있어서 쉬운 결정은 아니였어요. 비행기를 결제해놓고도 못 갈 수도 있다는 생각을 했답니다. 출발 3일 전에도 취소를 원장님께 말씀드렸구요! 그렇게 우여곡절 끝에 미국행 비행기를 타게 되었어요. 가는 동안에도 즐거움보단 저를 기다리는 어머님들과 친구들에게 마음이 무거웠습니다. 미국에 도착하고 저희는 바로 여행이 시작되었어요. 좌충우돌 여행기였지만 인솔을 잘해주시는 이문화원장님과 Chris teacher, Edward teacher가 있어서 든든했습니다. 나이만 성인이지 영어 실력은 36개월 수준의 언어를 사용하는 상태였습니다. 영어 교육을 어렸을 때부터 줄곧 받았지만 수준은 형편이 없었습니다. 언어의 사용이 꾸준하지 않아 스펠링도 헷갈리고 점점 퇴화가 오고 있었어요. 그런 와중에 미국캠프를 만나 가슴이 벅찰 정도로 행복했습니다. 제가 생각하는 미국은 정말 친절하고, 배려가 행동에서 나타났어요. 보행자가 지나가면 먼 곳에서 확인한 뒤 보행자가 지나갈 수 있도록 차를 먼발치에서 정차해주셨고, 출입문에서 아이들이 줄줄이 나오면 먼저 갈 수 있도록 배려해주셨습니다. 하지만 저희 아이들은 그게 당연하다고 느끼는 것 같더군요. 마음이 좋지 않았어요, 이문화 원장님의 꾸지람에 아이들이 조금씩 변하기 시작했답니다. 저는 아이들이 서로 배려하며 지내길 바랬어요. 저희는 모두 사회에 소속되어있는 사회구성원이기 때문이죠. 또 놀라웠던 점은 너무 여유로웠다는 겁니다. 비행기가 지연되어도 화내는 사람이 없었어요. 저 혼자 화가 스멀스멀 올라왔는데 다른 사람들은 아무도 불만을 표현하지 않는데 저 혼자 화내고 있는게 이상하더라구요. 지금 5주차를 보내고 있어요. 지금도 어떻게 하면 미국에 더 남아있을까 고민을 하고 있습니다. 아이들이 정말 부러워요. 제주캠프부터 미국캠프까지 오게 되었는데 타임머신이 있다면 15년 전으로 돌아가고 싶어요. 타임머신은 불가능하겠지만 지금 이 값진 경험을 저의 사랑스러운 조카와 함께 하고 싶어요. [지아프로그램에서 느낀점] 사립학교 썸머캠프에 아이들을 등원하는 걸 보면서 아이들이 미국학교를 간접적으로 체험해보는 것이 너무 좋았어요. 언어를 배우는 과정은 지속적인 노출과 연습이 필요하다고 생각이 되는데 아주 취향저격이였어요, 썸머캠프를 보자마자 저희 조카가 생각이 났구요. 같이 왔으면 좋았을 꺼라는 생각이 들었습니다. 그리고 미국캠프에서는 제가 좋아하는 수영이 매일 들어가 있어요. 저는 진짜 수영을 좋아하는데 우리 친구들도 다들 수영을 좋아하더라구요. Edward선생님이 플로리다에서 가르쳐 주신 게임을 수영장에서 열심히 하고 놀았어요, 어제도 물론 그게임을 하고 아이들과 놀았답니다^^ 저희 미국집에는 공부하다가 수영복을 바로 입고 걸어서 수영장을 갈 수 있어요. 아주 만족스러웠어요, 한국처럼 예약을 하고 차로 이동하지 않아서 너무 좋았습니다. Maoureen선생님과 Mary선생님께서는 아이들의 수준에 맞게 수업을 준비해 주셨어요. 아이들을 너무 예쁘게 봐주시고 항상 아이들이 좋아하는 과자를 준비해서 아이들이 수업하다가 쉬는 시간이 되면 공원에 나가서 과자도 같이 먹었어요. 스페인 수업도 있었는데요(Fabi). 영어로 스페인어를 배우는 수업은 이제껏 생각해 보지 못했습니다. 영어가 안되는 친구들도 수업에 참여해서 아이들이 수업내용을 잘 따라가서 너무 신기했어요. Alex선생님은 아이들이 지속적으로 대답할 수 있도록 수업을 해주세요. 다소 지루할 수 있는 역사나 지리수업을 쉽게 수업해주세요. Edward 선생님은 저희의 일기를 체크해 주시고, 책 읽기를 통해 발음과 내용 이해에 관한 수업을 해주셨는데 너무 아이들이 좋아했어요. 정말 다채로운 수업이 녹아있어서 '프로그램 너무 좋다,'라는 생각이 절로 들고요. 선생님들도 너무 좋아요^^ 아이들이 선생님들을 너무 잘 따르는데 선생님들께서 너무 아이들을 예쁘게 봐주셔서 그런 것 같아요! 결론은 저는 학생이 되고 싶어요!!!! 지아유학원 미국캠프 적극 추천합니다. 어른이 와도 좋은데 아이들에겐 얼마나 천국일지...

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FAQ

자주 묻는 질문

A.
라이팅이 부족할수록 리딩이 함께 필요합니다. 읽은 내용이 있어야 요약하고 의견을 쓸 수 있어서, 리딩으로 글쓰기 재료를 만든 뒤 라이팅을 지도합니다.
A.
2시간 내내 같은 활동을 하지 않습니다. 단어 확인, 질문 답변, 요약 작성, 첨삭까지 활동이 계속 바뀌며, 글을 쓰고 피드백받아 수정하는 과정까지 마치기 위한 시간입니다.
A.
네, 가능합니다. 매주 정해진 원서를 읽고 숙제를 준비해오는 과정이 중요하며, 수업에서는 해온 내용을 확인하고 부족한 부분을 집중 지도합니다.
A.
아이마다 시작 수준과 속도가 달라 정확한 기간을 말씀드리긴 어렵습니다. 보통 문장 완성·요약·숙제 습관부터 잡은 뒤 글의 길이와 정확도, 표현력이 점차 늘어납니다.
A.
그렇지 않습니다. 영어 내용과 문법은 선생님이 지도합니다. 부모님은 아이가 책을 읽고 숙제를 했는지 정도만 확인해 주시면 충분합니다.
A.
그렇지 않습니다. 주제를 읽고 자료를 찾아 주장과 이유를 글로 정리한 뒤 말하기 때문에, 생각은 있지만 즉흥적으로 표현하기 어려운 아이에게 오히려 도움이 됩니다.